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Welche Verpflichtungen hat ein Leasingnehmer gegenüber dem Leasinggeber und welche Vorteile bietet das Leasing im Vergleich zum Kauf?
Ein Leasingnehmer hat die Verpflichtung, die vereinbarten Leasingraten pünktlich zu zahlen und das Leasingobjekt pfleglich zu behandeln. Im Vergleich zum Kauf bietet das Leasing den Vorteil, dass keine hohe Anschaffungskosten anfallen, die Liquidität des Unternehmens geschont wird und die Möglichkeit besteht, regelmäßig auf neueste Technologien umzusteigen. **
Was sind die typischen vertraglichen Bedingungen und Pflichten, die bei einem Leasingvertrag zwischen Leasinggeber und Leasingnehmer festgelegt werden?
Die typischen vertraglichen Bedingungen eines Leasingvertrags umfassen die Laufzeit, die monatliche Leasingrate und die Kilometerbegrenzung. Zu den Pflichten des Leasingnehmers gehören die regelmäßige Zahlung der Leasingrate, die Instandhaltung des Fahrzeugs und die Rückgabe in einem vereinbarten Zustand am Vertragsende. Der Leasinggeber ist verpflichtet, das Fahrzeug in einem verkehrssicheren Zustand zu übergeben und für eventuelle Reparaturen während der Vertragslaufzeit zu sorgen. **
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Medialisierung der Kindheit im Nationalsozialismus, Fachbücher von Carsten Heinze, Kristin Straube-HeinzeDas Buch "Medialisierung der Kindheit im Nationalsozialismus" von Carsten Heinze bietet eine tiefgehende Analyse der Rolle der Medien in der Konstruktion von Kindheit während der NS-Zeit. Es untersucht, wie Medien als Instrumente zur Förderung der Ideologie der Volksgemeinschaft genutzt wurden und welche Auswirkungen dies auf die Wahrnehmung und das Leben von Kindern hatte. Die Autorin Kristin Straube-Heinze beleuchtet die Topoi der Zugehörigkeit und deren Einfluss auf die Identitätsbildung von Kindern in einem totalitären Regime. Durch die kritische Auseinandersetzung mit historischen Quellen und medienhistorischen Aspekten wird ein umfassendes Bild der Kindheit in dieser Zeit gezeichnet, das sowohl für Fachleute als auch für Interessierte von Bedeutung ist.49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Investition und Finanzierung, Fachbücher von Jörg WöltjeKluge Investitions- und Finanzierungsentscheidungen sind die Basis für den Erfolg eines Unternehmens. Dieses Buch bietet Ihnen eine kompakte Einführung in die Investitionsrechnung und die unterschiedlichen Finanzierungsformen. Der Autor geht auf die wichtigen Verfahren und Methoden ein und erläutert diese anhand realer Unternehmensdaten und mit anschaulichen Praxisbeispielen. Das ideale Lehrbuch in der Aus- und Weiterbildung für das Finanz- und Rechnungswesen. Inhalte: - Grundlagen der betrieblichen Finanzwirtschaft: Investitionsrechnung und Finanzierung - Erläuterung der statischen und dynamischen Investitionsrechnungen - Einzel- und Gesamtbewertungsverfahren der Unternehmensbewertung - Formen der Aussen- und Innenfinanzierung, Sonderformen der Finanzierung - Effektivzinsberechnung und Tilgungsplänen - Neu: Ausführliche Darstellung mit Beispielen der Ersatzinvestitionsentscheidungen, Komplettüberarbeitung des Kapitels Unternehmensbewertung mit den DCF-Verfahren und Multiplikatorverfahren - Zahlreiche Rechenbeispiele zur Investitionsrechnung, zur Finanzierung und zur individuellen Finanzplanung - Neu in der 3. Auflage: ausführliche Darstellung mit Beispielen der Ersatzinvestitionsentscheidungen, Komplettüberarbeitung des Kapitels Unternehmensbewertung mit den DCF-Verfahren und Multiplikatorverfahren Digitale Extras: - Rechner, finanzmathematische Tabellen - Über 170 Aufgaben mit Lösungen.39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kindheit 6.7, Sachbücher von Michael Hüter"Kindheit 6.7" ist ein tiefgründiges Sachbuch, das sich mit der Thematik der Kindheit und der damit verbundenen Zivilisationskritik auseinandersetzt. Der Autor Michael Hüter hat über Jahre hinweg recherchiert, um ein umfassendes Bild der Herausforderungen und Chancen zu zeichnen, die Kinder in der heutigen Gesellschaft erleben. Das Buch plädiert für ein menschenwürdigeres und artgerechtes Aufwachsen, das die Bedeutung der familialen Sozialisation und die Notwendigkeit vollständiger Bildungsfreiheit in den Vordergrund stellt. Es bietet nicht nur eine Fülle an recherchierten Fakten, sondern auch tiefgehende Deutungen, die zum Nachdenken anregen. Experten wie Prof. Gerald Hüther und Dr. H.-J. Maaz heben die Relevanz des Werkes hervor und fordern, dass es zur Pflichtlektüre für Erziehungs- und Bildungsverantwortliche wird. "Kindheit 6.7" ist somit nicht nur ein Buch, sondern ein Manifest für eine neue Wertschätzung der Kindheit und deren Entwicklung.26,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grundzüge der Finanzierung und Investition, Fachbücher von Hans HirthDas Buch bietet eine Einführung in die Methoden der Investitionsrechnung und Finanzierung für Bachelorstudierende. Die inhaltlichen Änderungen in der 4. Auflage betreffen: gespaltener Zinssatz bei Auf- und Abzinsung, veränderte Darstellung der kontinuierlichen Verzinsung, Einfügung eines Beweises für die Eindeutigkeit des internen Zinses bei Normalinvestitionen, veränderter Beweis für die Äquivalenz der Kriterien Kapitalwert und interner Zins.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie unterscheidet sich die Kindheit heute im Vergleich zur Kindheit vor 50 Jahren?
Die Kindheit heute ist geprägt von Technologie und digitalen Medien, die vor 50 Jahren noch nicht existierten. Kinder haben heute oft weniger Freiheiten und verbringen mehr Zeit drinnen. Die Erziehung ist heute oft geprägt von einem höheren Bildungsdruck und einer stärkeren Überwachung. **
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Wie war die Kindheit im Mittelalter?
Wie war die Kindheit im Mittelalter? **
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Wie war die Kindheit im Jahr 1952?
Die Kindheit im Jahr 1952 war geprägt von einer anderen Zeit und Lebensweise. Es gab weniger technologische Fortschritte und die meisten Kinder spielten draußen in der Natur. Die Erziehung war oft strenger und traditioneller als heute. **
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Wie war die Kindheit im Jahr 1959?
Die Kindheit im Jahr 1959 war geprägt von einer Zeit des Wiederaufbaus nach dem Zweiten Weltkrieg. Es gab noch keine modernen Technologien wie Computer oder Smartphones, und die meisten Kinder spielten draußen in der Natur oder mit einfachen Spielzeugen. Die Erziehung war oft strenger und traditioneller als heute, und die Schule war noch stark von Disziplin und Autorität geprägt. **
Wie war die Kindheit im Jahr 1946?
Die Kindheit im Jahr 1946 war geprägt von den Nachwirkungen des Zweiten Weltkriegs. Viele Kinder mussten mit den Auswirkungen der Zerstörung und des Mangels an Ressourcen zurechtkommen. Es gab jedoch auch Momente des Wiederaufbaus und der Hoffnung auf eine bessere Zukunft. **
Wie war die Kindheit im Jahr 1943?
Die Kindheit im Jahr 1943 war von den Auswirkungen des Zweiten Weltkriegs geprägt. Viele Kinder mussten mit den Einschränkungen des Krieges leben, wie zum Beispiel Lebensmittelknappheit und Evakuierungen. Es war eine Zeit der Unsicherheit und Angst, aber auch der Zusammenhalt und Solidarität in den Gemeinschaften. **
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Junikirschen - Kindheit im Internat, Fachbücher von Johanna Krafft-KrivanecDas "Ende der Kindheit" - war es das? Wurden diese Zehnjährigen tatsächlich aus der Zeit des Lebens, die man gerne als "sorglos" oder "glücklich" bezeichnet, herausgerissen und plötzlich in den Zustand "überwachter Autonomie" versetzt? Oder waren sie im Internat unfreier und gleichzeitig freier als zuvor? Der Wunsch der Eltern, ihren Kindern die Chance auf höhere Bildung zu eröffnen, die unruhigen Zeiten und die kulturell tradierte sowie gesellschaftlich anerkannte Überzeugung, dass der Einzelne sich im Sinne des Gemeinwohls den Interessen der Gruppe unterzuordnen habe, waren im 20. Jahrhundert in vielen Familien ausschlaggebend dafür, Kinder im Internat aufwachsen zu lassen. Doch wie haben die heute Erwachsenen diese Situation erlebt und welche Erinnerungen tragen sie an diese Zeit mit sich? Wie haben sie die Trennung von der Familie empfunden und wie gestaltete sich ihr neues Leben in der Gruppe? Um Fragen dieser Art sowie um die Stellung der Kinder in einem System von Zuwendung und Disziplinierung, in dem sie zunächst als die Schwächeren erscheinen, und um die Strategien, die von Kindern entwickelt werden, um sich im Internatsumfeld zu behaupten, geht es in dieser Untersuchung, die auf Erinnerungsberichten über die Zeit vom Ende des 19. bis zum Ende des 20. Jahrhunderts basiert.37,30 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Medialisierung der Kindheit im Nationalsozialismus, Fachbücher von Carsten Heinze, Kristin Straube-HeinzeDas Buch "Medialisierung der Kindheit im Nationalsozialismus" von Carsten Heinze bietet eine tiefgehende Analyse der Rolle der Medien in der Konstruktion von Kindheit während der NS-Zeit. Es untersucht, wie Medien als Instrumente zur Förderung der Ideologie der Volksgemeinschaft genutzt wurden und welche Auswirkungen dies auf die Wahrnehmung und das Leben von Kindern hatte. Die Autorin Kristin Straube-Heinze beleuchtet die Topoi der Zugehörigkeit und deren Einfluss auf die Identitätsbildung von Kindern in einem totalitären Regime. Durch die kritische Auseinandersetzung mit historischen Quellen und medienhistorischen Aspekten wird ein umfassendes Bild der Kindheit in dieser Zeit gezeichnet, das sowohl für Fachleute als auch für Interessierte von Bedeutung ist.49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Investition und Finanzierung, Fachbücher von Jörg WöltjeKluge Investitions- und Finanzierungsentscheidungen sind die Basis für den Erfolg eines Unternehmens. Dieses Buch bietet Ihnen eine kompakte Einführung in die Investitionsrechnung und die unterschiedlichen Finanzierungsformen. Der Autor geht auf die wichtigen Verfahren und Methoden ein und erläutert diese anhand realer Unternehmensdaten und mit anschaulichen Praxisbeispielen. Das ideale Lehrbuch in der Aus- und Weiterbildung für das Finanz- und Rechnungswesen. Inhalte: - Grundlagen der betrieblichen Finanzwirtschaft: Investitionsrechnung und Finanzierung - Erläuterung der statischen und dynamischen Investitionsrechnungen - Einzel- und Gesamtbewertungsverfahren der Unternehmensbewertung - Formen der Aussen- und Innenfinanzierung, Sonderformen der Finanzierung - Effektivzinsberechnung und Tilgungsplänen - Neu: Ausführliche Darstellung mit Beispielen der Ersatzinvestitionsentscheidungen, Komplettüberarbeitung des Kapitels Unternehmensbewertung mit den DCF-Verfahren und Multiplikatorverfahren - Zahlreiche Rechenbeispiele zur Investitionsrechnung, zur Finanzierung und zur individuellen Finanzplanung - Neu in der 3. Auflage: ausführliche Darstellung mit Beispielen der Ersatzinvestitionsentscheidungen, Komplettüberarbeitung des Kapitels Unternehmensbewertung mit den DCF-Verfahren und Multiplikatorverfahren Digitale Extras: - Rechner, finanzmathematische Tabellen - Über 170 Aufgaben mit Lösungen.39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ein Leasingnehmer hat die Verpflichtung, die vereinbarten Leasingraten pünktlich zu zahlen und das Leasingobjekt pfleglich zu behandeln. Im Vergleich zum Kauf bietet das Leasing den Vorteil, dass keine hohe Anschaffungskosten anfallen, die Liquidität des Unternehmens geschont wird und die Möglichkeit besteht, regelmäßig auf neueste Technologien umzusteigen. **
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Was sind die typischen vertraglichen Bedingungen und Pflichten, die bei einem Leasingvertrag zwischen Leasinggeber und Leasingnehmer festgelegt werden?
Die typischen vertraglichen Bedingungen eines Leasingvertrags umfassen die Laufzeit, die monatliche Leasingrate und die Kilometerbegrenzung. Zu den Pflichten des Leasingnehmers gehören die regelmäßige Zahlung der Leasingrate, die Instandhaltung des Fahrzeugs und die Rückgabe in einem vereinbarten Zustand am Vertragsende. Der Leasinggeber ist verpflichtet, das Fahrzeug in einem verkehrssicheren Zustand zu übergeben und für eventuelle Reparaturen während der Vertragslaufzeit zu sorgen. **
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Wie unterscheidet sich die Kindheit heute im Vergleich zur Kindheit vor 50 Jahren?
Die Kindheit heute ist geprägt von Technologie und digitalen Medien, die vor 50 Jahren noch nicht existierten. Kinder haben heute oft weniger Freiheiten und verbringen mehr Zeit drinnen. Die Erziehung ist heute oft geprägt von einem höheren Bildungsdruck und einer stärkeren Überwachung. **
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Wie war die Kindheit im Mittelalter?
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Kindheit 6.7, Sachbücher von Michael Hüter"Kindheit 6.7" ist ein tiefgründiges Sachbuch, das sich mit der Thematik der Kindheit und der damit verbundenen Zivilisationskritik auseinandersetzt. Der Autor Michael Hüter hat über Jahre hinweg recherchiert, um ein umfassendes Bild der Herausforderungen und Chancen zu zeichnen, die Kinder in der heutigen Gesellschaft erleben. Das Buch plädiert für ein menschenwürdigeres und artgerechtes Aufwachsen, das die Bedeutung der familialen Sozialisation und die Notwendigkeit vollständiger Bildungsfreiheit in den Vordergrund stellt. Es bietet nicht nur eine Fülle an recherchierten Fakten, sondern auch tiefgehende Deutungen, die zum Nachdenken anregen. Experten wie Prof. Gerald Hüther und Dr. H.-J. Maaz heben die Relevanz des Werkes hervor und fordern, dass es zur Pflichtlektüre für Erziehungs- und Bildungsverantwortliche wird. "Kindheit 6.7" ist somit nicht nur ein Buch, sondern ein Manifest für eine neue Wertschätzung der Kindheit und deren Entwicklung.26,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grundzüge der Finanzierung und Investition, Fachbücher von Hans HirthDas Buch bietet eine Einführung in die Methoden der Investitionsrechnung und Finanzierung für Bachelorstudierende. Die inhaltlichen Änderungen in der 4. Auflage betreffen: gespaltener Zinssatz bei Auf- und Abzinsung, veränderte Darstellung der kontinuierlichen Verzinsung, Einfügung eines Beweises für die Eindeutigkeit des internen Zinses bei Normalinvestitionen, veränderter Beweis für die Äquivalenz der Kriterien Kapitalwert und interner Zins.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grundlagen der Finanzierung und Investition, Fachbücher von Ulrich PapeFinanzierungs- und Investitionsentscheidungen sind von entscheidender Bedeutung für den Erfolg von Unternehmen. Daher gehören finanzwirtschaftliche Kenntnisse zum elementaren Handwerkszeug für Studierende der Wirtschaftswissenschaften ebenso wie für Praktiker. Ulrich Pape behandelt in seinem Lehrbuch die zentralen Themen der betrieblichen Finanzwirtschaft. Zahlreiche Fallbeispiele und Übungsaufgaben gewährleisten einen hohen Praxisbezug. Für die fünfte Auflage wurden Daten, Quellen, Beispiele und Übungsaufgaben aktualisiert. Darüber hinaus wurden die Ausführungen um aktuelle Themen ergänzt, zum Beispiel zur Start-up-Finanzierung. Das Buch wendet sich an Studierende in Bachelor- und Master-Studiengängen an Universitäten und Hochschulen. Aufgrund seiner Anwendungsorientierung ist es ebenfalls für Praktiker geeignet, die in ihrer Berufspraxis mit finanzwirtschaftlichen Fragestellungen zu tun haben. Dank seiner klaren Struktur eignet sich das Buch auch sehr gut zum Selbststudium. Zu den im Buch enthaltenen Übungsaufgaben gibt es auf der Verlagshomepage die entsprechenden Lösungen.39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Investition und Finanzierung, Fachbücher von Reinhold Hölscher, Nils HelmsUm seine Existenz dauerhaft zu sichern, muss ein Unternehmen Investitionen tätigen, die zu finanzieren sind. Das Buch greift diese Beziehung auf. Dargestellt werden insbesondere die klassischen und modernen Verfahren der Investitionsbeurteilung sowie die originären und derivativen Instrumente der Unternehmensfinanzierung. Die einzelnen Themen werden dabei nicht nur theoretisch behandelt, vielmehr werden die Inhalte anhand einer Vielzahl von Beispielen veranschaulicht. Neben der vollständigen Überarbeitung und Aktualisierung sämtlicher Inhalte zur Investition und Finanzierung enthält das Buch zu Übungszwecken einen umfangreichen Teil mit Fragen, Fallstudien und Lösungen.39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie war die Kindheit im Jahr 1952?
Die Kindheit im Jahr 1952 war geprägt von einer anderen Zeit und Lebensweise. Es gab weniger technologische Fortschritte und die meisten Kinder spielten draußen in der Natur. Die Erziehung war oft strenger und traditioneller als heute. **
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Wie war die Kindheit im Jahr 1959?
Die Kindheit im Jahr 1959 war geprägt von einer Zeit des Wiederaufbaus nach dem Zweiten Weltkrieg. Es gab noch keine modernen Technologien wie Computer oder Smartphones, und die meisten Kinder spielten draußen in der Natur oder mit einfachen Spielzeugen. Die Erziehung war oft strenger und traditioneller als heute, und die Schule war noch stark von Disziplin und Autorität geprägt. **
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Wie war die Kindheit im Jahr 1946?
Die Kindheit im Jahr 1946 war geprägt von den Nachwirkungen des Zweiten Weltkriegs. Viele Kinder mussten mit den Auswirkungen der Zerstörung und des Mangels an Ressourcen zurechtkommen. Es gab jedoch auch Momente des Wiederaufbaus und der Hoffnung auf eine bessere Zukunft. **
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Wie war die Kindheit im Jahr 1943?
Die Kindheit im Jahr 1943 war von den Auswirkungen des Zweiten Weltkriegs geprägt. Viele Kinder mussten mit den Einschränkungen des Krieges leben, wie zum Beispiel Lebensmittelknappheit und Evakuierungen. Es war eine Zeit der Unsicherheit und Angst, aber auch der Zusammenhalt und Solidarität in den Gemeinschaften. **
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